sexta-feira, 9 de dezembro de 2011

Queridos alunos,
Não se contava que a animação "Vida Maria", fosse retirada do youtube a pedido do detentor dos direitos autorais. Não sabíamos que havia sido postada sem autorização. Acontece.
Assim, gostaríamos de sugerir que o texto da atividade seja desenvolvido  a partir dos fragmentos da memória (para quem viu o filme) ou a partir da prõpria histõria de voces, quando acessaram o blog para fazer a atividade e não estava disponível o filme. Ambas podem ser divertidas e cumprem o nosso objetivo.
Abaixo, o último filme do sementres, uma sugestão da Prof. Maritânia.

Última atividade do semestre

Caros alunos,
Eis o último vídeo do semestre.
Na relação desenhista (criador) e desenho (criatura)  o desenhista é livre para fazer o que bem entende, tal qual um Deus, ao passo que o desenho é determinado pelo primeiro.
Pergunta-se: somos livres ou determinados? Somos criadores ou criaturas?
Com base nesse questionamento pede-se que os acadêmicos façam seus textos a partir da singela história abaixo narrada.
Boa atividade.


quarta-feira, 23 de novembro de 2011

Vida Maria

O filme dessa atividade tem tudo a ver com nosso curso de educação no campo. 
Trata-se da premiadíssima animação "Vida Maria" (2006), de Márcio Ramos.
Por essa razão, resolvemos deixar aos acadêmicos a possibilidade de fazer uma resenha livre sobre o filme.
Boa atividade a todos!



quarta-feira, 9 de novembro de 2011

Quinta atividade

Caro(a) aluno(a),

A proposta desta quinta atividade será escrever um texto (crítico/"livre") sobre o documentário Ilha das Flores, dirigido por Jorge Furtado, em 1989. Boa atividade!

quarta-feira, 26 de outubro de 2011

Quarta atividade

Queridos alunos,

Projetamos a oficina de produção textual tendo como base a adaptação de obras audiovisuais de curta-metragem para a linguagem escrita. 
Apesar disto, desta vez, a dinâmica será diferente! Não se preocupem, pois os filmes continuarão. Apenas optamos por diversificar as atividades da oficina.
Esperamos que vocês gostem!


GÊNERO TEXTUAL BULA


PRIMEIRO MOMENTO: 

De posse de um bula de remédio reflita para que serve as prescrições contidas no mesmo.


Quais são as suas  propriedades, indicação, contra-indicação e posologia.

Sintetizando:
A bula é um impresso que acompanha os medicamentos e contém as indicações para o uso. A bula deve apresentar os seguintes itens:
Nome do medicamento
Composição – elementos que entram no preparo do remédio.
Apresentação – de que maneira o medicamento é apresentado: líquido, comprimidos, pó etc.
Propriedades – ação básica do remédio. Qual é o elemento mais ativo.
Efeitos colaterais – reações que o uso pode provocar. (Às vezes não há efeitos colaterais)
Posologia – Dosagem. Adultos/crianças.
Farmacêutico responsável
Laboratório


SEGUNDO MOMENTO: 


PRODUÇÃO TEXTUAL 
Proposta 1
Imagine um medicamento que combata a preguiça e escreva a sua bula.

Proposta 2
O mundo está carente de amor. Pense num estimulante que leve a humanidade a amar mais desinteressadamente. Escreva sua bula.

quarta-feira, 12 de outubro de 2011

Terceira atividade


Queridos alunos,

Desta vez o filme selecionado para análise é: "FUTEBOL SOCIEDADE ANÔNIMA" (2009). Este é um curta-metragem de ficção, que se passa no campo de futebol da antiga Estação Férrea, no bairro Simões Lopes (Pelotas/RS), local onde um grupo de rapazes reúne-se para uma “pelada” de final de semana. Com roteiro de Rafael Andreazza, direção de Cíntia Langie, direção de fotografia de Alberto Alda e direção de arte de Gê Fonseca e Dani Pinheiro, o futebol é apenas o pano de fundo dessa história, onde a ironia atua como protagonista da narrativa.
O tema proposto é o seguinte: Escolha um dos personagens do filme e problematize a sua história.

Não esqueçam que o texto deve ser escrito no Word e enviado em anexo ao e-mail. Além disso, deve conter uma estrutura com introdução, desenvolvimento e conclusão.
Esperamos que gostem e aguardamos os textos!

terça-feira, 27 de setembro de 2011

Segunda atividade


Queridos alunos,
O Filme dessa vez é gaúcho: Dona Cristina perdeu a memória (2002) de Ana Luiza Azevedo.
Lembrando que o texto deve ser escrito no Word e enviado em anexo.
Lembrem que todo o texto, por menor que seja, tem que ter introdução, desenvolvimento e conclusão.
O tema proposto é o seguinte: Conte como o menino Antônio ajudou Dona Cristina a recuperar a memória.
Esperamos que gostem e aguardamos os textos!

domingo, 11 de setembro de 2011

Apresentação



Oficina de Produção Textual através do Cinema do CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO NO CAMPO - UFPEL/UAB

   Descrição do Projeto

A oficina de produção textual é um projeto de ensino extracurricular que visa auxiliar os acadêmicos a desenvolver a produção de textos tendo como base a adaptação de obras audiovisuais de curta-metragem para a linguagem escrita. 


Além do exercício de recontar a história do produto audiovisual através da linguagem escrita, será proposta também a confecção de crítica cinematográfica, bem como interpretação e análise de sentido e significado das obras selecionadas para tal fim.


O projeto é um piloto que será desenvolvido junto aos acadêmicos do curso de licenciatura em Educação do Campo do Polo Santana do Livramento.


OBJETIVOS
Objetivo geral
Auxiliar os(as) estudantes a desenvolver a expressão textual.

Objetivo específico
Exercitar a escrita através de parâmetros objetivos, consistentes em obras em linguagem audiovisual (histórias de ficção ou documentário) curta-metragem, para fins de melhorar a confecção de estruturas narrativas escritas.


DINÂMICA


As atividades consistem em assistir ao filme de custa-metragem disponibilizado na internet e a partir da obra realizar a atividade proposta, que poderá consistir em recontar a história do produto audiovisual através da linguagem escrita, confecção de crítica cinematográfica, interpretação e análise de sentido e de significado da obra, entre outas propostas conforme solicitado junto à postagem do filme.

Neste blog os acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação do Polo de Santana do Livramento terão acesso ao filme selecionado para a análise, um de cada vez.
O prazo para enviar o texto construído a partir a análise do filme é de 15 dias (contado a partir do dia em que o filme for disponibilizado no blog).
O endereço de e-mail para envio do texto é ead.oficinadetextos@gmail.com

 
Cronograma dos dias em que os filmes serão disponibilizados no blog:
14/09/2011 - MERCI! de Christine Rabette, 2003, França. 

28/09/2011 - Dona Cristina perdeu a memória de Ana Luiza Azevedo, 2002, Brasil.   
12/10/2011 - Futebol Sociedade Anônima de Cíntia Langie e Rafael Andreazza, 2009, Brasil.
26/10/2011- Gênero textual bula
09/11/2011- Ilha das Flores de Jorge Furtado, 1989, Brasil.
23/11/2011 - Vida Maria de Márcio Ramos, 2006, Brasil.
07/12/2011


PRIMEIRA ATIVIDADE - 14/09/2011
Caro(a) aluno(a),

Reconte, através da escrita, a história do curta-metragem MERCI! (em português, obrigado) dirigido por Christine Rabette em 2003. É um filme francês, mas não se assustem. Temos certeza de que vocês vão entender tudo. Boa atividade!